浅谈行动导向教学法在中职语文小说教学三个教学层次中的运用与实践

摘要

小说是中职语文课程的重要组成部分,小说教学可分为理解、欣赏、拓展三个层次。行动导向教学法作为一种新型教学方法,有着以学生为中心的理念特点。结合多年的教学实践,从案例分析教学法有助于学生结合文本掌握小说的基础知识;角色扮演法有助于品析小说人物形象和人物描写方法;任务驱动法可帮助学生自主完成对小说的整体品味与审美及关注相关文学拓展这三方面来谈谈行动导向教学法在中职语文小说教学的三个教学层次中的运用与实践。