新课程下高中物理实验教学自主探究模式的研究

摘要

随着新课程改革的不断深化,高中物理教学的方式和手段也发生了较大的变化,越来越多新的教学模式应用到课堂教学中,取得了良好的效果。自主探究模式是以学生为主体、以教师为主导的新型教学模式,其不仅可以强化学生的理论知识体系,也可以增强学生的实践操作能力,在学生综合素质的培养方面发挥着重要的作用。以高中物理实验课教学为例,对自主探究教学模式应用的相关问题进行简单的分析。