新课程理念下高中化学课堂教学有效性探索——以人教版必修五“有机合成”为例

摘要

自新课程的教学理念提出以后,学校课程进行了大范围的改革,这期间,化学教学的方式也发生了极大的改变。在原有教学经验的基础上,现代教学理念更加关注的是在同样的教学时长里,如何将知识更好地传递给学生,同时让学生更加有效地对知识进行理解和记忆。对当前化学教学中的这一问题进行探究。