人教版小学《语文》五年级(上) 复习综述及设计(附试卷)

摘要

【复习综述】期末复习是对本学期语文学习的整理和回顾,绝不仅是为了期末考试这一单一的评价而进行的。五年级是小学阶段的最高学年,在进行复习时教师应该充分调动学生主动复习的积极性,在整理回顾本学期语文学习的同时帮助学生形成复习的习惯,掌握复习的方法。期末复习大致分为以下几个阶段,每个阶段各有侧重:第一阶段:侧重对本册的生字进行复习。本册要求学生学会145个字,会认90个字。所以复习第一项就应该是通过听写巩固字、词。听写的内容以课文中生字出现的词语为主,补充平时积累的好词佳句。第二阶段:侧重对本册阅读文章进行分类整理。“词不离句,句不离段”,语文基础知识、阅读理解等都离不开具体的文章。期末复习不同于平时教学,由于时(1)需要积累的好词佳句。(在第一阶段基本解决,本阶段侧重于这些词语的运用,注意这些词语在文章中出现的语言环境。)(2)词语搭配。比如“波澜壮阔的大海”、“悦耳的名字”等。句子:(1)需要背诵默写的美句。(2)带有修辞色彩的句子。(比喻、拟人、反问等。)段:(1)需要背诵默写的段落。(2)标出课文重点段,知道段意。(对于层次分明的,要注意写了几层意思。)篇:(1)和课文相关的文学常识,如作家作品年代等。(2...