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王光湖;
山东省滨州市邹平县明集镇中学;
机译:尽管印度教和佛教徒对接受的观点各有不同,但对基督教,伊斯兰教和犹太教经文的传统解释指出,性行为应在婚姻范围内仅限于一男一女之间,并且不接受同性恋行为(第386卷,第1776页,2015年)
机译:「#教師のバトン」で伝わる教職員の過酷な勤務環境 精神疾患による病休を取得する教員の割合ワ一スト1の要因
机译:新闻中的伊斯兰国家:伊斯兰教,恐怖新闻接近和伊斯兰教态度的伊斯兰教恐怖主义新闻
机译:穆罕默德亚伊斯兰传播战略以回应伊斯兰教(基督教)的外部挑战:从朱基特吉岛建立了伊曼纽尔基督教医院的社会历史教训
机译:阅读教学:一项IPA研究,旨在研究教师对岗前阅读教学的看法。
机译:通过普通教育公民课程的横向阅读教学改善大学生的事实检查策略
机译:三种一级教室阅读教学的起搏和排序分析,其中isiXhosa是学与教的语言
机译:世界宗教中战争与和平的理由:第二部分:印度教的经文摘要,摘要和比较(佛教,印度教,耆那教和锡克教)
机译:机器人位置的示教运动控制装置,机器人位置示教装置,机器人位置示教的运动控制方法,机器人位置示教方法,机器人位置示教的运动控制程序
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
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