小学语文作业有效性设计探究

摘要

＜正＞在小学语文教学之中,作业是不可或缺的一个环节。语文作业是学生巩固知识、获取知识、学以致用、提高能力与素质的重要手段,也是教师借助作业反馈信息了解教学情况,并及时对教学做出调整和完善的有效手段。教师通过精心设计作业、布置作业、批改作业、讲评作业,进一步检验学生的学习效果,巩固所学,提高运用能力。设计作业应围绕学生这一中心,采取符合小学生认知需求,难度适宜,分量适当,进一步减轻学生的课业。打破单调、唯一、封闭以及题海战术式的传统作业形式,凸显新颖性、灵活性和多元性,采取学生喜闻乐见的批改方式以及作业形式,从而提高语文作业的有效性。