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杜会玲;
甘肃庆阳宁县城关小学;
机译:重在激发学生内在的学习动力——谈小学生数学兴趣的培养
机译:高中课堂教学中培养学生数学问题意识的研究
机译:论高校应用数学教学改革及学生应用数学意识的培养
机译:GCompris作为一个教学资源,以解决二年级小学生的数学添加,减法和语言问题
机译:认知指导教学对小学生数学成绩,解决问题能力和教师提问的影响。
机译:让大学生沉浸于植物根际宏基因组学的研究:一种培养公民意识并使大学生留在STEM中的教学策略
机译:小学数学教学中学生数学思维能力的培养研究
机译:对小学年龄儿童的能量意识教学
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
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