首页> 中文期刊> 《新课程》 >小学语文古诗词教学中传统文化的融入探析

小学语文古诗词教学中传统文化的融入探析

         

摘要

<正>中华优秀传统文化是民族精神的具象化体现,是薪火相传绵延至今的文化瑰宝。对小学生来说,从小接触传统文化、学习传统文化,有助于其增强文化体验,树立传承意识。如何在小学教学中弘扬传统文化,引导学生培养文化传承观念,已成为广大小学语文教育者的重要研讨方向。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第24期|6-7|共2页
  • 作者

    李颖娥;

  • 作者单位

    定西市安定区西关小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号