小学语文识字写字教学中的美育渗透策略

摘要

＜正＞“美育，亦可称审美教育，它是关于情操的教育，亦是和心灵有关的教育。”“审美化的语文教学，就是在一些教师组织的美的教学活动中，学生既能学到语文知识，又能提高审美能力，并且涵养审美个性。”一、创设情境，读出音韵美汉字是人类文学史上历史最悠久、充满生机的、既形象美丽又蕴含智慧的文字，汉字从图形表意到符号表意，再到音、形、意为一体的表意文字的历史过程中，