新时代下关于小学数学教研教改的思考

摘要

＜正＞教研教改对提高教师专业素质、提高教学品质具有举足轻重的意义，与教学活动、教学成效具有密切的联系。深入分析小学数学教研改革，能提高小学数学教学成效，为后续的教育教学奠定基础。本文结合自身实践，对新时代下小学数学教研教改的现状进行探究，并为此提出针对性的优化措施，以期为小学数学教研教改助力。一、当前小学数学教学存在的问题（一）教师的教学理念存在偏差在传统的数学教学中，教师以提升数学分数、提升解题准确度为首要目标，占据了大量课堂时间。