合作学习在小学数学教学中的应用探讨

摘要

＜正＞对于小学阶段的学生来说，小学是初步建立数学知识体系的重要时期，也是构建数学思维框架的关键阶段。在新课程推进落实的驱动下，小学数学对教师教学设计提出了更严格的要求。为了满足社会对培养综合型人才的发展要求，数学教师可以采取合作学习模式，让学生通过小组合作的方式加深对知识点的理解，提高学习成绩，保证课堂教学质量。一、合作学习模式在小学数学教学中的应用价值