体验式教学法在高中历史教学中的应用分析

摘要

＜正＞高中历史学科教学中经常会遇到这样的困惑,学生对课程教学内容理解不够深刻,特别是历史知识远离我们的生活环境,学生会觉得历史知识久远,学习和记忆都比较困难。为了进一步提升历史教学效率,就必须将这些抽象的历史知识生活化、直观化,借助体验式教学法指导学生近距离体验与感知历史,