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国学经典文化在初中语文阅读教学中的渗透策略

         

摘要

<正>教师在教学过程中可以运用多种教学方式来帮助学生发现我国的文化根源。语言是交流的基本手段,是人类文化的重要组成部分,语文学科在深化民族文化基础、促进民族文化发展和提高民族素质方面发挥着重要作用。语文教学的一个重要目标是在学习语言的过程中,加深学生对母语的热爱,感受中华文化的博大精深,

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2022年第27期|188-189|共2页
  • 作者

    李安军;

  • 作者单位

    甘肃省庄浪县思源实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 阅读 ;
  • 关键词

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