中班幼儿自主管理的游戏化策略研究与实践

摘要

＜正＞班级管理是幼儿园保教管理工作的重心，是保证孩子们在园健康、愉快活动的关键因素。在教学实践中，我们深切地了解到有序、合理的常规教学是孩子在园生存品质的重要保证；发挥孩子的主体性，让孩子学会自我管理才是常规教学的本真；形成完善的常规管理体系，逐步指导孩子进行自我管理，是班级管理模式的真正含义。游戏是孩子的基本活动方法，以游戏形式对孩子实施班级管理模式，能够使孩子在游戏的同时得到培养和发展，学会自主管理。