核心素养导向下的小学数学分层教学实践

摘要

在核心素养导向下,分层教学是优化小学数学教学、提高学生数学学科综合能力的必然路径。文章首先论述了小学数学分层教学的内涵和重要作用,然后提出核心素养导向下的小学数学分层教学实施原则和教学目标,最后结合教学案例,对核心素养导向下小学数学分层教学的实施路径进行探讨,以期为提高小学数学分层教学质量提供一些建设性意见。