情感教学模式在中职英语教学中的实践探索

摘要

随着新课程改革的不断推进,对于传统的教学模式也提出了新的要求,在中小学生教学活动开展的过程中,越来越多新型的教学模式应运而生,其中情感教学模式,不仅能够提高教学的教学效率,营造和谐的学习氛围,还能够满足素质教育的需求,促进教学目标的完成。本文将针对中职英语教学的现状进行深入研究,通过了解情感教学模式在中职英语教学中的作用,提出合理的应用措施,以供相关人员借鉴。