幼儿园中班主题建构活动的组织与指导——以“我们的运河”主题为例

摘要

区域活动在幼儿一日活动中扮演着重要角色,而建构区作为区角不可或缺的一部分,深受幼儿欢迎。建构区的材料、素材,到建构形式、主题等,都与幼儿相互作用,中班幼儿在建构区的表现值得引起关注,教师需以幼儿兴趣出发,以园所文化为依托,将主题建构、合作建构作为重要活动形式,合理选材、多元评价,支持、引导中班幼儿建构活动。