高中物理高效课堂建构

摘要

高中物理是一门非常重要的学科,但它的抽象性、广泛性、思维的跳跃性都对学生的学习增加了难度,这就要求教师在引导学生学习高中物理时,注意教学方法的有效使用以及通过多样化的手段和方式构建高效课堂,提高教学效果,增加学生的学习兴趣和学习信心。本文立足于课堂实际教学,着力于高中物理教学全过程,旨在为高中物理的课堂教学提供一定行之有效的方式和方法。