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'学科+'融合教学浅谈——以'间隔排列'教学中的'数学剪纸'设计为例

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数学剪纸,就是将数学与剪纸相结合,以剪纸为学习载体研究数学现象,在"学科+"教学新模式中凸显数学本质,促进学生文化素养、学科素养、能力素养的发展.

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来源
《新课程研究(上旬)》|2021年第6期|50-52|共3页
作者
朱丽芳;
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作者单位

江苏省无锡市新吴区春星小学江苏无锡214000;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
学科+; 小学数学; 剪纸教学;

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