例谈语文学科核心素养下的语言建构与运用

摘要

在四大语文学科核心素养中,"语言建构与运用"是语文核心素养的基础,其他三者是在这一基础上相伴相生的,语言建构与运用的过程也伴随并融入思维、审美和文化心理的生成与建构过程。落实语文学科核心素养,语文课堂是不可或缺的重要阵地,教师要紧紧围绕"语言建构与运用"的根本展开教学,同时适当地融入思维、审美与文化等能力培养目标。