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严亚雄;
江苏省南通市经济技术开发区实验小学 江苏 南通226010;
教育理念; 生活教育; 小学数学;
机译:陶行知"生活教育"理论在幼儿德育教育中的探索与实践
机译:让幼儿做生活的主人——陶行知生活教育理论下的特色劳作活动
机译:浅谈陶行知生活教育思想在班级情境微课程中的践行
机译:全球环境时代生活环境教育的扩散与启示研究第三部分:学校开展环境教育对周围房屋被动方式介绍率的影响研究
机译:通过教育实现国家救助:陶行知的教育激进主义(中国,约翰·杜威)。
机译:基于表观遗传学的生活方式医学驱动的初级患者护理压力管理方法:对医学教育的启示
机译:陶行知生活教育理论的特质及其当代价值
机译:英国小学数学教育改革十年有效性评述
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:语音芯片和文本处理设备的实现,以实现基于教育领域的半导体芯片的用户友好型教育娱乐(语言友好产品),以及实现基于教育领域(一般领域)的半导体芯片的数字娱乐(日常生活产品)的实现文字处理设备
机译:互动的,延迟的启示,教育方法和系统
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