浅谈研究性学习活动中网络资源的有效运用

摘要

在小学研究性学习活动中,教师充分利用信息技术手段和海量的网络资源,将有利于提高小学研究性学习活动的质量,培养学生的研究能力和核心素养。文章在阐明网络资源在优化研究性学习指导的重要意义和独特优势的基础上,从研究性学习活动的课题选择、教学策略、学习方法、过程展开、成果形成及评价等方面入手,详细论述如何在研究性学习活动中利用信息技术和网络资源提高学习效率。