网络资源
网络资源的相关文献在1989年到2023年内共计11461篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文9674篇、会议论文491篇、专利文献400257篇;相关期刊2764种,包括科技情报开发与经济、中国教育技术装备、教育教学论坛等;
相关会议385种,包括七省市第十二届建筑市场与招标投标联席会、第十九届全国网络与数据通信学术会议、辽宁省通信学会2012年通信网络与信息技术年会等;网络资源的相关文献由13238位作者贡献,包括李军、杨洋、李勇等。
网络资源—发文量
专利文献>
论文:400257篇
占比:97.52%
总计:410422篇
网络资源
-研究学者
- 李军
- 杨洋
- 李勇
- 李静
- 李刚
- 李建东
- 李钊
- 王斌
- 付中林
- 刘杰
- 刘颖
- 周伟
- 周洋
- 孙玉洁
- 宋军
- 帅扬来
- 张盛安
- 方浩
- 李明
- 王丹
- 王劲午
- 王超
- 盛敏
- 胡华东
- 布莱恩·克拉松
- 张伟
- 张健
- 张敏
- 张洁
- 张莹
- 张静
- 朱洪波
- 李冬梅
- 李峰
- 李莉
- 潘柏宇
- 王伟
- 王兴伟
- 王冀
- 王军
- 王强
- 王波
- 菲利普·萨特瑞
- 黄东
- 黄敏
- 于新国
- 刘伟
- 刘军
- 刘浩
- 刘莉
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阎润文
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摘要:
预防青少年学生近视是一项系统性社会工程,笔者认为,要做好这项工作,教师可谓责任重大。电子信息设备的使用要有“度”。随着多媒体教学的应用,不少教师过度依赖PPT,过度依赖网络资源,学生上课时长时间盯着电子白板,一定程度上会让学生视觉疲劳,因此,教师在教学中要科学使用多媒体。
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冯坤苗;
蒋益萍;
张成中;
夏天爽;
辛海量;
韩婷
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摘要:
在推动教育现代化的进程中,互联网、人工智能、大数据等信息技术提供了非常便利的土壤,运用好网络资源这一工具可以更好地解决教学资源总量不足的问题。植物学知识是药学、中药学专业学生必须掌握的内容,但其涵盖面广、知识结构复杂、实践性强,也是学习中的难点。本文整合了国内国外关于植物学备受推崇的经典网站、文献数据库、公众平台、手机学习app、精品课程等资源,在教学实践中加以应用,将更好地辅助传统课堂教学模式,激发学生学习兴趣,显著提高教学质量。
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管可鑫
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摘要:
近些年来,网络资源的不断优化并在教育领域中的运用,有益于中小学教育事业的发展,尤其是对高中英语教学有着显著的影响。传统的高中英语课堂的教学模式通常是填鸭式、应试式、母语式、陈旧式等,缺乏创新精神,只能在短期内提高学生的英语水平,而在终身学习的当今社会,这种教学模式逐渐被人们淘汰是毋庸置疑的。网络资源的优化是对现存信息的一种有效整合,是“取其精华,取其糟粕”后的优化升级,这对教育事业的发展无疑是锦上添花。本论文从三个方面来分析网络资源优化对传统高中英语教学的影响,分别是网络资源优化对教育观念,教学设备和教学环境以及学生发展的影响,通过这篇论文的分析研究,来确证现代教育的发展已经和网络信息技术融为一体,不可分割,网络资源的优化对传统高中英语教学的影响是积极有益的,促进高中英语教学多样化、创新性发展。
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胡辉祥;
王秋莉;
余娟
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摘要:
在网络资源丰富的信息化时代,有些班主任写评语就是在网上随便一搜,各种模板一套,班上几乎人人都是一样的开头和结尾——"你是一个……期待你更棒"。还有些班主任利用班级管理软件,直接生成AI智能评语,内容大同小异、空洞单调。这些评语似乎可以用来评价这个学生,也可以用来评价另一个学生,比如"你思想品德方面表现较好,能够遵守学校的各项规章制度"。那么,什么样的评语既有新意又富有育人效果呢?
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闫战民
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摘要:
线上教学作为疫情防控常态化背景下的一种教学方式,被越来越普遍地应用到教学中。教师在开展线上教学时要紧密结合学生实际,以教材为基础,精选优质网络资源,结合小学数学学科特点,合理设计安排课程。笔者基于线上教学中的体会,提出了以下几种保证线上教学效果的策略。科学设计教学方法,符合学生学习需求不同于传统课堂教学,教师在开展线上教学活动时,应根据实际需求选择适合的教学方法。
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罗欢;
姜唯;
刘明伟;
徐律冠
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摘要:
为有效提高网络多资源利用率和执行效率,确保网络多资源负载均衡效果,通过微服务架构研究了多资源负载均衡优化方法。通过数据层、基础层、服务层、业务层以及表示层,建立微服务总体框架结构,动态调度网络多资源服务,降低负载情况,采用微服务架构,构造可扩展的网络拓扑结构。依据负载均衡优化目标建立优化模型,利用多蚁群算法对优化模型进行求解,通过局部和全局更新网络流量之间信息素,实现网络多资源负载均衡优化。结果表明:所提方法的资源负载均衡执行时间仅为10 s,网络资源利用率和负载均衡度分别为89.2%和89.4%。可见所提方法能够对网络多资源负载进行均衡优化,有效提高网络多资源利用率和执行效率,确保资源负载均衡效果。
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孙娜
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摘要:
将网络资源融入高中英语阅读教学,有利于优化高中英语阅读教学供给,激发学生的阅读热情,促进学生更加透彻、深刻理解阅读内容,提高阅读理解能力。文章以北师大版高中英语新教材选择性必修Unit 1 Relationships Reading Club 1 Peer Pressure阅读教学为例,谈一谈利用网络资源优化高中英语阅读教学的策略。
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刘建东;
李会娟;
雷治武
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摘要:
南华大学矿物加工工程专业通过培养目标和培养要求的改革,突出了课程改革重要性,粉体工程导论课程是南华大学矿物加工工程专业核心课程,该课程结合学校对课程改革的激励措施,进行了网络资源建设,通过建设规划和教学设计,对教学大纲、教案、教学课件、讲义、教学参考资料等内容进行了相关修改。通过粉体工程导论网络课程资源建设及教学改革,增强了学生自主学习能力与学习兴趣,教学效果得到改善。
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李小妹
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摘要:
“互联网+”是当今社会发展的新形态,目前已经融入教育领域,为教学带来了诸多便利。在“互联网+”背景下,高中英语教学迎来了新的发展机遇,无论是教学理念还是教学形态,亦或是教学方法都有了重大创新的可能性。在这里,文章以高中英语教学为研究对象,基于“互联网+”背景提出了具体的教学策略,包括利用开发网络资源、引入教学新形态、妙用网络平台等,充分发挥互联网和教育结合的积极作用,借互联网整体优化英语教学,进而提高高中英语教学目标的达成度。
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曹亚菲
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摘要:
数字化时代,企业"上云"是其健康发展的必经之路,云网络则是企业"上云"的高速公路,可以为用户提供稳定可靠的连接,通过全球化的网络资源使业务触达全球。如今,企业对云服务的需求越来越多样化。随着云计算相关技术的进一步发展,云部署有时要将本地应用程序和第三方云平台连接起来,或在多个第三方云平台之间转移工作负载,因此,企业需要将关注重点放在新一代云网络技术的应用上,为自身构建稳定可靠的多云平台,实现业务跨云与应用快速部署,进而打造企业的长效业务竞争力。为此,云网络走向台前成为了新的发展方向。
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闫林扇;
孙冲
- 《辽宁省通信学会2018年度学术年会》
| 2018年
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摘要:
随着4G网络建设,VOLTE的加入,现有运行网络制式复杂度不断增加,同种网络制式存在不同设备厂家,传统网络优化、维护方式面临压力越来越大,智能自动优化资源和自动优化参数越显重要.基于原GSM网络ISON平台,辽宁移动于2017年年初开始开发LTE无线网络资源智能调度优化系统。通过自动采集无线网络相关话务统计、基站配置、小区参数数据,构建系统的数据存储单元,利用计算机软件数据挖掘技术及算法,对海量数据进行多维度钻取挖掘,形成包括网络参数及网络资源的准实时动态调整方案,与无线网络OMC节点交互,完成调整方案的自动实施,结合我省网络运营策略,使网络容量及性能达到均衡最优和动态最优。
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蒋双梨
- 《第21届全球华人计算机教育应用大会》
| 2017年
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摘要:
本信息是一种巨大且重要的资源,网络资源更是信息资源中最为高效便捷的资源之一.生活中的各行各业离不开现代信息技术,教育行业亦是如此.跨越式教学模式就是基于现代信息技术而产生的一种以语觉论为理论基础,以言语交际为中心,以现代信息技术为认知手段的新型教学模式.跨越式教学中,网络资源作为课堂教学的延伸和补充,它能够很好地配合课堂教学,使教学质量得到提高.本文意在研究教师在跨越式教学理念的指导下,在小学英语课堂中充分利用现代信息技术,通过有效合理的整合和优化网络资源,提高农村小学英语课堂的效率.
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董事;
薛真真;
苏嘉亮
- 《2019广东通信青年论坛》
| 2019年
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摘要:
随着4G移动用户规模的不断扩大,如何寻找新的业务增长点,将网络资源与市场营销结合起来,实现网络资源与业务收入的成功转化,提升网业联动的效能是摆在面前的一道难题.针对此问题,佛山联通依托本地的网络资源与市场需求,开发了"天眼"平台,将网络资源图、营销要素图、市场规划图以地理化的形式呈现出来,一线营销人员利用平台的定位功能随时看到网络覆盖、市场需求等信息,并根据不同场景制定差异化的营销策略,成为资源与收入的高效转化纽带.
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左龙;
陈修勇;
谢全;
边瑞
- 《2018广东通信青年论坛》
| 2018年
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摘要:
在当前LTE网络及用户蓬勃发展的背景下,4G网络容量及用户感知优化面临新的挑战及需求.载波聚合是LTE-A中的关键技术,通过增加系统传输带宽来满足单用户峰值速率和系统容量提升的要求.本文通过实施站间CA功能,达到了提升用户感知速率,降低高负荷小区资源利用率的效果,同时可改善附近低负荷小区的资源利用率.该方法可根据具体场景充分利用已有的网络资源进行挖掘及赋能,一定程度上改善用户使用感知,具有一定的借鉴意义及推广价值.
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银幸华
- 《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》
| 2017年
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摘要:
随着网络技术的迅猛发展,现代技术教育手段也逐步进入我国的农村学校,显示出其独特的优越性.下文是本人对学校现状的分析,重点在如何在新课程标准下更好地开发和利用网络资源优化语文教学方面进行研究.笔者认为优化教学要从这几方面入手:一是使用网络资源,创设教学情境;二是利用网络信息,促进自主学习;三是发挥网络优势,优化教学模式.
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肖凤
- 《2020年教师专业发展研究峰会》
| 2020年
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摘要:
随着信息时代的来临,在小学数学教学过程中,教师利用信息化环境,培养小学生的数学核心素养是必然手段和趋势.教师要认识到核心素养培养的意义和价值,在教学中要结合学生的兴趣爱好、学习情况、认知水平等,找到适宜小学生提升数学核心素养的办法,促使小学生的数学核心素养得以有效培养.
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肖凤
- 《2020年教师专业发展研究峰会》
| 2020年
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摘要:
随着信息时代的来临,在小学数学教学过程中,教师利用信息化环境,培养小学生的数学核心素养是必然手段和趋势.教师要认识到核心素养培养的意义和价值,在教学中要结合学生的兴趣爱好、学习情况、认知水平等,找到适宜小学生提升数学核心素养的办法,促使小学生的数学核心素养得以有效培养.