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德国'双元制'职业教育模式之于浙江省高职院校实践的启示

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摘要

随着经济快速发展,高素质技术人才短缺成为我国经济发展的主要矛盾.国内高职院校响应国家号召,学习德国"双元制"教育模式,以为企业培养高素质的核心技术人才为己任,大力发展职业教育.文章以浙江职业教育现状为例,重点探讨德国"双元制"教育模式在中国尤其是浙江省实践的异同.

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来源
《新课程研究(中旬-单)》 |2018年第2期|18-20|共3页
作者
来洋;
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作者单位

杭州职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业教育; 双元制;

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