创设有效情境 焕发课堂的生命力

摘要

随着社会的发展和新课改的不断推进,如何在课堂上创设良好的教学情境,紧扣学生的心弦,激活学生思维,激发学习热情,让课堂焕发生命力,成为探讨如何提高教学质量、提升教学品位元命题过程中不得不思考的一个问题。文章从创设有效教学情境的角度入手来探讨分析,力图解决此问题。