例谈比较法在初中外国文学教学中的运用原则

摘要

全球化时代已然到来,世界文学正在日趋形成,但在应试教育体制下,外国文学没有能够在中学课堂绽放独有的魅力,学生对外国文学的灼热的喜爱之情也被遏制、束缚着。那么,如何使语文教学成为平衡弘扬中华文化和着眼异域文化的支点呢？从实证研究来看,将比较法运用到初中外国文学的教学中来不失为一种有效途径。