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新课标下高中英语词汇的有效教学

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新课标英语对高中生在词汇量、语用能力方面有了更高的要求.重视单词的读音,从读音角度出发,把目标单词放到语境中,帮助学生准确识记,打破高投入、低收效的英语教学现状,提高英语词汇教与学的效率.

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来源
《新课程研究(上旬)》|2011年第6期|96-98|共3页
作者
董红玲;
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作者单位

甘肃省天水市一中,甘肃,天水,741000;

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正文语种 chi
中图分类外语;
关键词
高中英语; 词汇教学; 语音; 语境; 高效;

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