让农村幼儿园课程散发“农”味

摘要

农村幼儿教师在实施教育的过程中经常会发现自己所使用的教材有一部分无法实施，其中有和农村幼儿园现有的师资水平不相适应的，也有和农村幼儿的认知水平存在差异的。《幼儿园教育指导纲要》（简称《纲要》，下文同）明确指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”目前浙江省诸暨市陶朱街道中心幼儿园在课程改革中认真学习课程理论。