农村幼儿园课程“离农”现象及乡土课程资源开发探析

摘要

分析农村幼儿园课程的“离农”现象及其原因，从转变教师观念、开发乡土特色教材、乡土元素融入教学等方面提出合理开发乡土课程资源的策略。