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用生活去滋养思想品德课的情感目标

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摘要

在当前的初中思想品德教学中,情感目标空洞缺失,阻碍了学生正确的世界观、人生观和价值观的形成.文章致力于探讨如何从生活出发,把生活中的素材与教材内容有机结合,用生活去滋养思想品德课的情感目标,让情感目标充实与丰满起来.

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来源
《新课程研究(上旬)》|2016年第7期|92-93|共2页
作者
刘金珍;
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作者单位

浙江省台州初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
生活; 滋养; 思想品德课; 情感目标;

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