重视课堂动态生成打造高效课堂

摘要

课堂是一个动态生成的过程,教师要关注课堂生成,不断捕捉、 判断、 重组课堂教学中学生涌现出来的各种信息,以灵动的教育机智随时处理动态生成的信息,即时调整教学进程,实现课堂教学的弹性与优化,提高教学效率.通过精心设计预案,期待预设生成;把握教学契机,开发放大生成;捕捉错误信息,引导创造生成,从而打造活力高效课堂.