浅议学生数学语言表达能力的培养

摘要

数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、 逐渐抽象概括、 形成方法和理论,并进行广泛应用的过程,它强调语言的准确性、 规范性和严密性.本文简单剖析学生在数学课堂上"不想说""不会说"的原因,并结合教学实际,从营造民主的氛围,让学生"敢"说;创设合适的机会,让学生"能"说;进行合理的指导,让学生"会"说等方面谈自己的认识.