'动态生成资源'在小学思想品德课堂中的运用

摘要

课堂教学当中存在着很多的偶发性事件,这些偶发性事件其中有一部分是教师为了提升学生的注意力,而事先进行预设的.还有一部分偶发性事件是随着课堂教学的不断发展,出乎与教师思考预设之外的.很多教师对于动态生成资源概念的认识存在着一定不足.作为教师要正确地看待和运用课堂中的动态生成资源,使学生的认识和体验不断的加深,更好地促进学生多元发展.