地方高师小学教育专业数学类课程的改革思路

摘要

地方高师小学教育专业的数学类课程是培养师范生小学数学教学能力的重要依托。结合当前基础教育领域数学教育教学的改革趋势和信息时代所带来的技术变革,应强调高师数学教法类与学科类课程教师的密切合作,着力避免数学教法训练的纯技能演练倾向,重视理论知识与教学技能的相互促进,并加快基于“互联网+”的数学教学改革,探索更加丰富、更为便捷的实践教学方式。