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试论高效教师引领者校本研修的构建

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摘要

教师引领者校本研修的主要目标是培养一批素质高、业务能力和科研意识强的教师引领者,以促进教师专业队伍建设.相对于以往的教师培训,此项培训任务涉及对象具有相对高的专业性,培训中体现动态化理念,培训重点在于引领作用如何发挥,在发展性目标与生长性内容相结合的基础上,构建弹性化的培训方式.

著录项

来源
《新课程研究(上旬)》|2018年第10期|101-104|共4页
作者
朱丽;
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作者单位

陕西省西安市铁一中学,陕西西安 710054;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
校本研修; 教师; 培训;

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