浅谈“课堂三分”教学模式在小学英语课堂教学中的实施

摘要

新课程标准明确摒弃传统的'注入式''操练式'被动的教法,主张合作互动、平等交流、自主探究的教学方法,要求课堂教学逐步走向民主,注重为学生创设一种和谐的气氛和宽松的环境。在英语课堂教学中,采用精讲、合作探究、拓展能力的教学模式开展教学,根据教材的需要,合理科学地安排教学的环节。