新课程背景下创生有效学习课堂之策略研究

摘要

课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼多种能力的主渠道。有效的课堂教学就是在教学活动中，用最少的时间、最小的精力投入取得尽可能多的教学效果。它是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程，也是全面关照学生成长与发展的乐园。那么，如何创生孩子们有效学习的课堂呢？笔者根据自身的教学实践，谈一些粗浅的看法。