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张重载;
民乐县洪水中学;
自主学习能力; 学生参与; 课堂活动; 动手实践能力; 能力的培养; 学生的主体作用; 引导; 历史图片;
机译:使用低成本的神经性捕获系统,以表明在课堂内发展教学活动的重要性,以提高学生参与水平。 (案例分析)
机译:利用积极的学习技巧提高学生参与健康科学夏令营
机译:积极加上计划:肯定课堂管理,提高学生行为
机译:翻转课堂中基于项目的新兴学习:用于提高学生参与度的技术
机译:社会存在能在多大程度上提高学生参与混合或完全在线课程的参与度?
机译:神经科学近同行LED翻了一番课堂提高学生信心临床应用内容和测试技能
机译:提高学生参与度的教学方法:创新动力游戏提高学生参与度的教学方法:创新动力游戏提高学生参与度的教学方法:创新动力游戏
机译:交通运营,安全和积极指导项目的评估。关于积极引导系列的第二卷
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:在预引导运行时进行积极的内容预取,以支持快速的OS引导
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