做一个善于倾听的教师

摘要

有一个学生课堂作业很晚才交，学生刚要解释，心急的教师不容学生分辩就开口喝道：“你总是有借口的!”这种反应破坏了双方的沟通气氛，更严重的是令学生的自尊心受到打击。学会倾听是交流的基本要求，为人师者如果想及时发现、解决学生当中的各种问题，就应该更多地与学生交流，倾听他们的心声。然而，现在耐心地听学生讲话的教师越来越少。一些老师不是面对学生耐心地交流，而是不分青红皂白地责问。