新课程下的小学数学教学

摘要

课程改革,犹如一声春雷滚过,对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波。新教材最大的特点是从学生喜闻乐见的生活情境和客观事实出发,以图画情景的展现,使学生亲自体验数学就在生活当中,给学生提供充分的动手、自主探索和合作交流的机会,