如何打造快乐而精彩的数学课堂

摘要

《义务教育数学课程标准》指出：学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式。所以,在新课程背景下,教师要更新观念,从学生的角度出发,采用多样化的教学模式,以促使学生在获得基本的数学知识的同时,也感受到数学的价值。