依托现代教育技术,提高科学教学实效——现代教育在科学教学中的研究

摘要

<正>一、现阶段我国现代教育技术在小学科学中运用的现状小学科学教育是以培养小学生科学素养为宗旨的启蒙教育,它是以学生为主体,以探究性教学为主进行的教学活动。而从目前的不完全调查统计来看,我国部分地区对于小学科学教育比较滞后,具体表现在以下几个方面:三年级才开设科学课、课时不足、不受(各层次方面)重视、科技教育经费不足、实验器材装备短缺、教师照本宣科教教材等现象。为此,小学科学已经沐浴了一次