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罗娅辉;
湖南长沙国防科技大学附属中学;
初中英语; 优质课堂; 教师话语;
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机译:职前体育教师对优质体育的态度和感知障碍的个案研究
机译:初中的1:1计算是否会改变教师的教学观及其教育话语?
机译:教师对古典初中教师行为与环境评价第2部分的教师经典初中教师课程的环境评价
机译:在英语课堂中讨论性行为:使用巴赫金分析和定位理论探索教师话语。
机译:关于青少年风险行为的教师意识和态度:芬兰初中和高中教师的样本
机译:英语课堂中教师问题的分析:万隆公立初中英语教师的定性案例研究
机译:每个课堂的优质教师。提高教师素质,增强专业素质。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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