教师“小计谋”,学生大成就

摘要

当代学校教育不再是教师的独角戏,而是师生间心灵沟通、思想交流、智慧碰撞的大舞台,在这个斗智的过程中,教师如发现事关学生未来发展的某些方面（如人生理想、自信心、学习方式和人际交往等）发生偏差,偶尔使用善意的"小计谋",往往会对学生的全面发展、早日成才起到意料不到的效果。