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浅议信息技术与语文学科整合

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一、信息技术与语文学科整合,有利于激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师。在小学语文教学中,只有创设一种最佳的学习情境,才能激发学生的学习热情,从而自主地参与到学

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来源
《新课程学习：上》 |2009年第9期|P.6-6|共1页
作者
葛治才; 王振香;
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作者单位

山东省安丘市凌河镇偕户小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
信息技术; 学科整合; 小学语文教学; 学习兴趣; 多媒体计算机; 语文学科; 培养学生; 学习情境; 学习热情; 激发;

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