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数学日记案例评析——实施发展性评价的案例研究

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摘要

2003年秋,我校数学组承担了自治区十五规划课题《促进学生数学学习的评价与研究》的研究任务,2007年我又负责了北师大基础教育课程研究中心《数学教育研究课题》子课题《初中数学教育教学案例的研究》的任务。在多年的课题研究、新课程教学的实践中,我坚持运用反思、评语、数学

著录项

来源
《新课程学习：上》|2009年第5期|P.96-96|共1页
作者
李冰洁;
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作者单位

新疆石河子第四中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学日记; 发展性评价; 数学学习; 学生课堂; 学习数学; 三角形; 学习过程; 老师; 猜想; 平行四边形;

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