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强化自主学习能力提升语文教学实效

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摘要

初中语文教师要将课堂打造成为学生展示自我、发展自我的舞台,充分利用课堂有效培养学生的自主学习能力和创造精神,真正将课堂还给学生,通过指导和鼓励方式入手,全方位、多层面的倡导自主学习,帮助学生提升学习的自觉性,优化学习方法,逐步形成良好的学习习惯。下面,笔者结合自身实践和个人思考,谈几点粗浅的见解:

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来源
《新课程学习：上》 |2010年第9期|P.141-142|共2页
作者
方黎明;
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作者单位

江苏省扬州市邗江区陈俊学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
自主学习能力; 培养学生; 语文活动课; 提升; 发展自我; 初中语文教师; 课堂; 多层面; 学习方法; 组织学;

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