关注教学细节,追求有效教学

摘要

所谓"有效教学",就是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展,即学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。在新课程背景下如何进一步提高小学语文课堂教学的有效性是一个值得我们深入思考的话题。