认识自己 感悟生命——探究式教学法在小学科学课中的应用

摘要

小学科学五年级上册第四单元《生命的旅程》，主要阐释了人的生长周期，兼顾介绍了其他动植物的成长变化。教学这一单元，我采用探究式的方法，让学生学习有关“生命”的科学知识，激发学生对生命的思考，促使学生珍惜生命，热爱生命，正确地认识自己、感悟生命的真谛。