浅谈高中音乐教育中的流行音乐元素

摘要

作为一名专业的高中音乐教育工作者应当合理、辩证地看待“流行音乐元素”，将更多、更好的流行音乐不断引用到高中音乐教学活动中，同时指导学生逐渐掌握分辨流行歌曲优劣的方法和手段，为提高学生的音乐鉴赏能力，形成高水平、高层次的道德和人文素质贡献自己最大的力量。